PGSS Cogna

Pós-Graduação
Stricto Sensu

Mestrado em

Ensino de Ciências e Matemática

Campo Grande – MS

Processo Seletivo 2024/1

Inscrições

até 06/02/2024

Deferimento

15/02/2024

Avaliações

(Online)
19/02 a 23/02/2024

Resultado

28/02/2024

Matrícula

05/03 a 07/03/2024

Processos Seletivos Anteriores

Apresentação

O Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática foi aprovado na 179ª Reunião do Conselho Técnico-Científico da Educação Superior – CTC-ES/CAPES. O Curso proporciona a capacitação científica e tecnológica aos profissionais que atuam na formação de educadores e em situações de ensino dentro e fora da escola, assim como na geração de produtos que contribuam para o ensino e aprendizagem de qualidade.

Objetivos do Programa

  • Debater e investigar a formação científica e tecnológica na capacitação de profissionais, bem como sua atuação no ensino e aprendizagem nas áreas de Ciências e Matemática, com ênfase na educação científica;
  • Contribuir com investigações das práticas pedagógicas, produção e utilização de materiais didáticos diversos (textos, equipamentos, experimentos, jogos, vídeos e softwares);
  • Formar professores pesquisadores que utilizem de forma crítica, criativa e inovadora as tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC); e
  • Debater e investigar as políticas educacionais relativas ao Ensino de Ciências e Matemática e à formação de docentes para essas áreas.

Público-Alvo

Podem candidatar-se ao programa portadores de diploma universitário nas licenciaturas e bacharelados com formação e/ou atuação na área de Ensino/Educação.

Áreas de Concentração

Disciplinas

  • Ensino, cultura e tecnologia;
  • Tópicos em História das Ciências e da Matemática;
  • Abordagens de Pesquisa em Ensino;
  • Seminários de Dissertação
  • Produção Multimídia para Ciências da Natureza;
  • Políticas Públicas para Uso de Tecnologia no Ensino;
  • Linguagens e Alfabetização Científica;
  • Cidadania e Compreensão Pública da Ciência: Divulgação Científica na Era Digital;
  • Teorias de Aprendizagem;
  • Teorias do Conhecimento;
  • Formação de Professores e desenvolvimento profissional;
  • Formação docente e práticas pedagógicas;
  • Desenvolvimento Curricular;
  • Avaliação Educacional: funções, instrumentos e planejamento;
  • Estratégias para Ensino EAD e Ensino Híbrido;
  • Tendências em Educação Matemática;
  • Educação Inclusiva e suas tecnologias;
  • Tendências em Ensino de Ciências;
  • Epistemologia e Didática de Conteúdos Matemáticos da Educação Básica;
  • Interfaces da Matemática com outras áreas do conhecimento;
  • Letramentos e a transição para o Ensino Superior;
  • Ensino, sociedade e diversidades;
  • Educação Ambiental e Ensino;
  • História da Educação Matemática no Brasil

Orgão de Apoio e Fomento

Capes
Fundect
Funadesp

Corpo Docente

Prof. Dr. Anderson Teixeira Rolim

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Prof. Dr. Antonio Sales

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Prof. Dr. Diego Fogaça Carvalho

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Profa. Dra. Erlinda Martins Batista

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Profa. Dra. Hallynnee Hellenn Pires Rossetto

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Prof. Dr. José Luiz Magalhães de Freitas

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Profa. Dra. Kátia Alexandra de Godoi e Silva

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Profa. Dra. Luciana Paes de Andrade

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Profa. Dra. Rosiane de Morais

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Profa. Dra. Tania Gisela Biberg Salum

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Profa. Dra. Susana Nogueira Diniz

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Colaboradores

Prof. Dr. Ruy Cesar Pietropaolo

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Contatos

Profa. Dra. Fátima Aparecida da Silva Dias

Coordenadora do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

Controle Acadêmico

 

Publicações do Programa

CONTROLE ACADÊMICO (Mestrado e Doutorado)

DIVULGAÇÃO

Comitê de Ética em Pesquisa - CEP

Comissão de Ética no Uso de Animais – CEUA

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