Em celebração aos 10 anos do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade de Cuiabá (UNIC), ofertado em associação ampla com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT), foi publicado um dossiê temático que reúne pesquisas e reflexões sobre diferentes dimensões do ensino contemporâneo.
A edição especial da Revista Prática Docente conta com 20 artigos científicos decorrentes de investigações desenvolvidas no Programa, contemplando múltiplos temas, abordagens e contextos ligados ao ensino e à formação docente.
Para a coordenadora do Programa pela UNIC, Profa. Dra. Ana Graciela da Fonseca Voltolini, a iniciativa é fundamental para dar visibilidade à produção acadêmica acumulada ao longo dessa década:
“O dossiê representa um registro da trajetória do PPGEn e, principalmente, reforça a relevância das pesquisas desenvolvidas por nossos docentes, discentes e egressos. Ao reunir esses estudos em uma publicação científica, ampliamos a circulação desse conhecimento e fortalecemos o diálogo entre a pesquisa acadêmica e os diferentes contextos de ensino.”
Criado em 2016, o Programa consolida uma trajetória voltada à formação qualificada de pesquisadores e à geração de respostas para os desafios educacionais da região e do país. O Programa alcançou Nota 4 na Avaliação Quadrienal referente ao ciclo 2021–2024. O resultado representa um avanço no fortalecimento acadêmico do Programa e valida seu compromisso com a formação de mestres na área de Ensino.
A edição especial está aberta para consulta e leitura. Acesse e confira na íntegra o arquivo do dossiê completo: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/issue/view/59
Linha de Pesquisa do Programa em Ensino: Ensino de Linguagens e seus Códigos / Fundamentos teórico metodológicos da Educação Escolar / Ensino de Matemática, Ciências Naturais e suas tecnologias
Acesse e saiba mais sobre o programa em pgsscogna.com.br/ensino
