Encontro de Atividades Científicas – Edição 2024
14 de novembro de 2024
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Posgrado
Stricto sensu
Maestría y Doctorado en
Metodologías para la Enseñanza de Lenguajes y sus Tecnologías:
PROCESO SELECCIÓN
2025/1
Adeño
Hasta 20/02/2025
Selección
24/02/2025 hasta 28/02/2025
Resultado
Hasta 07/03/2025
Inscripción
10/03/2025 hasta 14/03/2025
Procesos de Selección Anteriores
- EDITAL RESULTADO – Disciplina: Letramentos e suas Abordagens no Ensino Superior
- EDITAL RESULTADO – Disciplina: Aspectos Teórico-Práticos da Escrita Acadêmica
- EDITAL RESULTADO – Disciplina: O Uso de IA na Prática da Escrita Científica
- EDITAL – Processo Seletivo Estudante Especial 2024/2
- EDITAL – Seleção interna: Doutorado Sanduíche
- EDITAL RESULTADO – DISCIPLINA: O Planejamento como Guia para os Processos de Ensino e Aprendizagem
- EDITAL RESULTADO – DISCIPLINA: Tópico Especial – Pensamento Computacional na Educação Básica
- EDITAL RESULTADO – DISCIPLINA: Práticas de Escrita Acadêmico-Científica
- EDITAL – Estudante Especial
- ADITAMENTO – Processo Seletivo Estudante Especial _Tópico Especial – Pensamento Computacional na Educação Básica
- ADITAMENTO – Processo Seletivo Estudante Especial _Práticas de Escrita Acadêmico-Científica
- EDITAL – Resultado Processo Seletivo Doutorado Sanduíche
- EDITAL – Processo Seletivo Doutorado Sanduíche
- EDITAL – Resultado Processo Seletivo Apoio Financeiro Prosup/Capes – 2024/1
- EDITAL – Processo Seletivo Apoio Financeiro Prosup/Capes – 2024/1
- EDITAL – Resultado Processo Seletivo 2024/1
- EDITAL – Processo Seletivo 2024/1
- EDITAL – Resultado Processo Seletivo Doutorado Sanduíche 2023/2
- EDITAL – Processo Seletivo Doutorado Sanduíche 2023/2
- EDITAL – Resultado Processo Seletivo Estudante Especial 2023/2
- EDITAL – Processo Seletivo Estudante Especial 2023/2
- EDITAL – Resultado Processo Seletivo 2023/2
- ADITAMENTO – Processo Seletivo 2023/2
- EDITAL – Processo Seletivo 2023/2
- Estágio Pós-Doutoral Voluntário 2023/1 – Resultado
- Estágio Pós-Doutoral Voluntário 2023/1 – Edital
- Resultado – Estudante Especial 2023/1
- Aditamento – Estudante Especial 2023/1
- Edital – Estudante Especial 2023/1
- Edital PROSUP/CAPES 2023.1
- Edital PRPPG Nº 024/2022 – Resultado Estudante Especial
- Edital PRPPG Nº 019/2022 – Estudante Especial
- Aditamento Nº 007/2022 ao Edital PRPPG Nº 015/2022
- Processo Seletivo PROSUP/CAPES 2022/2 – Edital
- Ofício cotas extras PROSUP 2022/2
- Processo Seletivo Pós-Doutoral Voluntário – EDITAL
- Processo Seletivo Pós-Doutoral Voluntário – RESULTADO
- EDITAL PRPPG Nº005/2022 – Resultado
- Edital PROSUP/CAPES
- Estágio Pós-Doutorado Voluntário 2021/2 – Edital
- Estágio Pós-Doutorado Voluntário 2021/2 – Resultado
- Processo Seletivo PNPD Voluntário 2021 – Edital
- Processo Seletivo PNPD Voluntário 2021 – Resultado
- Processo Seletivo Bolsa/Taxa Prosup – Mestrado – Edital
- Processo Seletivo Bolsa/Taxa Prosup – Mestrado – Resultado
- Processo Seletivo Bolsa/Taxa Prosup – Doutorado – Edital
- Processo Seletivo Bolsa/Taxa Prosup – Doutorado – Resultado
- Processo Seletivo 2021 – Mestrado – Edital
- Processo Seletivo 2021 – Mestrado – Resultado
- Processo Seletivo PDSE 2021 – Edital
- Processo Seletivo PDSE 2021 – Resultado
Presentación
El Programa de Posgrado en Metodologías para la Enseñanza de Lenguajes y sus Tecnologías de la UNOPAR obtuvo la aprobación para la Maestría en la 144ª Reunión del Consejo Técnico-Científico de la Educación Superior – CTC-ES/CAPES, y el Doctorado en Metodologías para la Enseñanza de Lenguajes y sus Tecnologías fue aprobado en la 182ª Reunión del CTC-ES/CAPES. El Programa está compuesto por actividades integradas de enseñanza, investigación y extensión, con el propósito de capacitar a profesores y profesionales de la educación. Se enfoca en el desarrollo de investigaciones para abordar las demandas de diferentes formas de aprendizaje, basadas en la comprensión y construcción de metodologías innovadoras de enseñanza.
Objetivos del Programa
Capacitar, en una perspectiva interdisciplinaria, a docentes, investigadores y profesionales en el campo de la enseñanza/educación para desarrollar acciones, estrategias, programas y políticas en el ámbito de la enseñanza para nivel básico y superior;
Promover actividades de investigación vinculadas a la red de enseñanza básica a través de actividades de extensión universitaria;
Desarrollar núcleos de investigación sobre temas relacionados con la enseñanza, articulando y ampliando la producción científica, tecnológica y cultural comprometiéndose con su amplia socialización;
Articular acciones con la enseñanza de pregrado y la especialización en lato sensu con el objetivo de generar conocimiento en el área de la enseñanza;
Contribuir a elevar la calidad general de la formación universitaria en las licenciaturas, así como en la formación fuera del ámbito universitari
Público Objetivo
Pueden postularse al programa aquellos que posean un título universitario en licenciaturas y bachilleratos con formación y/o experiencia en el campo de la enseñanza/educación.
Áreas de concentración
Metodologías para la Enseñanza de Lenguajes y sus Tecnologías
Metodologías para la Enseñanza de Lenguajes y sus Tecnologías
- Formación de Profesores y Acción Docente en Situaciones de Enseñanza: Comprender el proceso de formación de los profesionales de la educación en sus dimensiones históricas, políticas, culturales y sociales, así como su papel en el sistema educativo. Analizar los principios teóricos y metodológicos de la acción docente, respaldados por las políticas de formación de profesores y el uso de las nuevas tecnologías para desarrollar y validar proyectos y procesos en el ámbito de la enseñanza presencial o virtual. Desarrollar competencias y habilidades para planificar, programar, implementar y evaluar el entorno multicultural del espacio escolar. Articular proyectos con los procesos educativos de aprendizaje formal, no formal, abierto y mediado.
- Enseñanza de Lenguajes y sus Tecnologías: Investigar los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos presenciales y virtuales. Profundizar en el estudio de los procesos metodológicos, sus lenguajes y tecnologías, y la apropiación de estos elementos en el espacio escolar. Discutir el trabajo colaborativo; la dialógica; la evaluación procesual y la investigación del potencial del uso pedagógico de herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, además de su interacción con los nuevos medios y lenguajes en situaciones de enseñanza.
Disciplinas
- La construcción de la Escuela en Brasil y las Políticas
para la Enseñanza / 45 Horas – 3 Créditos - Enseñanza, tecnología y lenguajes: aspectos teóricos y
metodológicos / 45 Horas – 3 Créditos - Práctica Docente / 45 Horas – 3 Créditos
- Enfoques de Investigación en Enseñanza / 45 Horas – 3
Créditos - Seminarios de Investigación / 45 Horas – 3 Créditos
- El Análisis de Contenido como estrategia metodológica para la implementación de los conceptos de Enseñanza Híbrida / 30 horas – 2 créditos.
- La elaboración de producciones científicas: una experiencia mediada por tecnologías digitales / 30 horas – 2 créditos.
- Ambientes Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje / 30 horas – 2 créditos
- Ludicidad y tecnologías en situaciones de enseñanza y aprendizaje / 30 horas – 2 créditos
- Programas institucionales de formación docente / 30 horas – 2 créditos
- Proyectos de Aprendizaje con Tecnologías Digitales: Fundamentos e Implicaciones / 30 horas – 2 créditos
- Curaduría Digital en el Proceso de Enseñanza / 30 horas – 2 créditos
- Temas Especiales / 30 horas – 2 créditos
- Teorías del Aprendizaje / 30 horas – 2 créditos
- Teorías del Conocimiento / 30 horas – 2 créditos
- Formación de Profesores y Desarrollo Profesional / 30 horas – 2 créditos
- Formación Docente y Prácticas Pedagógicas / 30 horas – 2 créditos
- Desarrollo Curricular / 30 horas – 2 créditos
- Evaluación Educativa: funciones, instrumentos y planificación Evaluación Educativa: funciones, instrumentos y planificación / 30 horas – 2 créditos
- Procesos Pedagógicos Mediados por Tecnologías de la Información y Comunicación / 30 horas – 2 créditos
- Estrategias para la Enseñanza en Línea y la Enseñanza Híbrida / 30 horas – 2 créditos
- Tendencias en Educación Matemática / 30 horas – 2 créditos
- Educación Inclusiva y sus tecnologías / 30 horas – 2 créditos
- Tendencias en la Enseñanza de las Ciencias / 30 horas – 2 créditos
- Prácticas de Referencia en la Enseñanza de las Ciencias Naturales / 30 horas – 2 créditos
- Epistemología y Didáctica de Contenidos Matemáticos de la Educación Básica / 30 horas – 2 créditos
- Enseñanza de Lectura y Producción de Texto / 30 horas – 2 créditos
- Interfaz de las Matemáticas con otras áreas del conocimiento / 30 horas – 2 créditos
- Alfabetización y la transición a la Educación Superior / 30 horas – 2 créditos
- Enseñanza, sociedad y diversidad / 30 horas – 2 créditos
- Educación Ambiental y Enseñanza / 30 horas – 2 créditos
- Historia de la Educación Matemática en Brasil / 30 horas – 2 créditos
- Actividades Programadas
- La construcción de la Escuela en Brasil y las Políticas para la Enseñanza / 45 Horas – 3 Créditos
- Enseñanza, tecnología y lenguajes: aspectos teóricos y metodológicos / 45 Horas – 3 Créditos
- Práctica Docente / 45 Horas – 3 Créditos
- Estrategias para la elaboración de Proyectos de Investigación Avanzados / 45 Horas – 3 Créditos
- Seminarios de Investigación / 45 Horas – 3 Créditos
- El Análisis de Contenido como estrategia metodológica para la implementación de los conceptos de Enseñanza Híbrida / 30 horas – 2 créditos.
- La elaboración de producciones científicas: una experiencia mediada por tecnologías digitales / 30 horas – 2 créditos.
- Ambientes Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje / 30 horas – 2 créditos.
- Juegos y tecnologías en situaciones de enseñanza y aprendizaje / 30 horas – 2 créditos.
- Programas institucionales de formación docente / 30 horas – 2 créditos.
- Proyectos de Aprendizaje con Tecnologías Digitales: Fundamentos e Implicaciones / 30 horas – 2 créditos.
- Curaduría Digital en el Proceso de Enseñanza / 30 horas – 2 créditos.
- Temas Especiales / 30 horas – 2 créditos.
- Teorías del Aprendizaje / 30 horas – 2 créditos.
- Teorías del Conocimiento / 30 horas – 2 créditos.
- Formación de Profesores y Desarrollo Profesional / 30 horas – 2 créditos.
- Formación Docente y Prácticas Pedagógicas / 30 horas – 2 créditos.
- Desarrollo Curricular / 30 horas – 2 créditos.
- Evaluación Educativa: funciones, instrumentos y planificación Evaluación Educativa: funciones, instrumentos y planificación / 30 horas – 2 créditos
- Procesos pedagógicos mediados por tecnología de la información y comunicación / 30 horas – 2 créditos
- Estrategias para la Enseñanza en línea (EAD) y la Enseñanza Híbrida / 30 horas – 2 créditos
- Tendencias en la Educación Matemática / 30 horas – 2 créditos
- Educación Inclusiva y sus tecnologías / 30 horas – 2 créditos
- Tendencias en la Enseñanza de las Ciencias / 30 horas – 2 créditos
- Prácticas de Referencia en la Enseñanza de las Ciencias Naturales / 30 horas – 2 créditos
- Epistemología y Didáctica de los Contenidos Matemáticos de la Educación Básica / 30 horas – 2 créditos
- Enseñanza de Lectura y Producción de Textos / 30 horas – 2 créditos
- Interconexiones de las Matemáticas con otras áreas del conocimiento / 30 horas – 2 créditos
- Alfabetización y la transición a la Educación Superior / 30 horas – 2 créditos
- Enseñanza, sociedad y diversidad / 30 horas – 2 créditos
- Educación Ambiental y Enseñanza / 30 horas – 2 créditos
- Historia de la Educación Matemática en Brasil / 30 horas – 2 créditos
- Actividades Programadas
Docentes
Línea de Investigación 1
Profa. Dra. Edenar de Souza Monteiro
Profa. Dra. Helenara Regina Sampaio
Prof. Dr. Lucas Toledo de Andrade
Prof. Dr. Ruy Pietropaolo
Profa. Dra. Samira Fayez Kfouri
Profa. Dra. Clarice Vaz Peres Alves
Profa. Dra. Odete Sidericoudes
Profa. Dra. Hallynnee Hellenn Peres Rosseto
Profa. Dra. Angelica da Fontoura Garcia Silva
Línea de Investigación 2
Prof. Dr. Anderson Teixeira Rolim
Profa. Dra. Maria Elisabette Brisola Brito Prado
Profa. Dra. Bernadete Lema Mazzafera
Prof. Dr. Diego Fogaça Carvalho
Profa. Dra. Dayse de Souza Lourenço
Prof. Dr. Jose Armando Valente
Profa. Dra. Fátima Aparecida da Silva Dias
Profa. Dra. Ana Mauricéia Castelllani
Profa. Dra. Katia Alexandra de Godoi e Silva
Contactos
Profa. Dra. Samira Fayez Kfouri
Coordinadora del Programa de Posgrado Stricto Sensu en Metodologías para la Enseñanza de Lenguajes y sus Tecnologías.
E-Mail: mestradoensino@unopar.br
Secretaría Académica
E-mail: secretaria.stricto@cogna.com.br
Egresados
Es con satisfacción que lanzamos este Portal, con el objetivo de mantener un vínculo continuo con nuestros exalumnos, saber de sus éxitos y dificultades, y acompañar a los profesionales que formamos, conociendo su efectividad social y profesional. A través de este contacto podremos mejorar la relación entre Universidad y Egresado.
¡El éxito en el mercado de trabajo y en la vida personal de nuestros egresados es, también, nuestro éxito! Extender nuestras relaciones más allá del tiempo de la formación profesional es esencial para el éxito y mejoramiento de nuestro Programa y también de nuestros egresados. Entre nuestros objetivos, la inserción profesional y la actuación del egresado en la sociedad son cuestiones primordiales.
La Posgraduación Stricto Sensu es una realidad dinámica, que nos impone nuevos desafíos para satisfacer las necesidades de la sociedad en constante efervescencia. Contamos con su participación para efectuar esta tarea.
¡Muchas Gracias!
Conoce a los graduados en Metodologías para la Enseñanza de Lenguajes y sus Tecnologías. Usa el campo de filtro para una búsqueda específica.
| NIVEL | EGRESADO | ORIENTADOR | FECHA DE DEFENSA | ENLACE LATTES | ENLACE REPOSITORIO | APROVECHAMIENTO |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mestrado | Adilson Fernandes da Cruz | Andréia de Freitas Zômpero | 13/05/2015 |  | | |
| Mestrado | Afife Maria dos Santos Mendes Fontanini | Rosemari Bendlin Calzavara | 29/04/2015 | | | |
| Mestrado | Ana Carla Barbosa | Rosemari Bendlin Calzavara | 11/05/2015 | | | |
| Mestrado | Bruno Cézar Scaramuzza | Anderson Teixeira Rolim | 08/05/2015 | | | |
| Mestrado | Carla Cristine Tescaro Santos Lino | Samira Fayez Kfouri da Silva | 12/02/2015 | | | |
| Mestrado | Carolina Guerreiro Leme | Okçana Battini | 29/04/2015 | | | |
| Mestrado | Denise Dias de Santana | Celso Leopoldo Pagnan | 28/05/2015 | | | |
| Mestrado | Elaine Pinheiro Neves de Macedo | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 04/03/2015 | | | |
| Mestrado | Eleuzi Pinheiro da Silva | Anderson Teixeira Rolim | 27/05/2015 | | | |
| Mestrado | Eliana Cristina Scheuer | Rosemari Bendlin Calzavara | 15/05/2015 | | | |
| Mestrado | Justymara Fernanda dos Santos Serrano | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 06/05/2015 | | | |
| Mestrado | Lafayette Correa de Oliveira Junior | Flávio Bento | 27/11/2014 | | | |
| Mestrado | Laura Célia Sant'Ana Cabral Cava | Okçana Battini | 04/03/2015 | | | |
| Mestrado | Lilian Amaral da Silva Souza | Okçana Battini | 07/05/2015 | | | |
| Mestrado | Maria Eduvirges Guerreiro Leme | Samira Fayez Kfouri da Silva | 31/03/2015 | | | |
| Mestrado | Rosangela Lopes Ferreira | Celso Leopoldo Pagnan | 29/05/2015 | | | |
| Mestrado | Selma Alice Ferreira Elwein | Samira Fayez Kfouri da Silva | 05/03/2015 | | | |
| Mestrado | Suzi Bueno de Almeida | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 20/05/2015 | | | |
| Mestrado | Tatiane Mota Santos Jardim | Fábio Luiz da Silva | 21/05/2015 | | | |
| Mestrado | Washington Luiz da Costa | Andréia de Freitas Zômpero | 27/05/2015 | | | |
| Mestrado | André Dias Martins | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 21/12/2015 | | | |
| Mestrado | Claudia Valéria Govêa | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 19/04/2016 | | | |
| Mestrado | Edy Simone Del Grossi | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 03/03/2016 | | | |
| Mestrado | Fernando Lino Junior | Anderson Teixeira Rolim | 03/02/2016 | | | |
| Mestrado | Jackeline Rodrigues Gonçalves Guerreiro | Okçana Battini | 10/03/2016 | | | |
| Mestrado | José Manoel da Costa | Celso Leopoldo Pagnan | 29/02/2016 | | | |
| Mestrado | Josiane Luzia Evangelista | Rosemari Bendlin Calzavara | 28/01/2016 | | | |
| Mestrado | Juliane Alves de Sousa | Fábio Luiz da Silva | 11/02/2016 | | | |
| Mestrado | Junior Cezar Castilho | Samira Fayez Kfouri da Silva | 05/02/2016 | | | |
| Mestrado | Kleverson Fernando de Araújo | Celso Leopoldo Pagnan | 09/03/2016 | | | |
| Mestrado | Lourides Aparecida Franciscone | Samira Fayez Kfouri da Silva | 31/03/2016 | | | |
| Mestrado | Luisa Miyuki Yoshikawa | Rosemari Bendlin Calzavara | 27/01/2016 | | | |
| Mestrado | Luiz Henrique Gomes da Silva | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 08/03/2016 | | | |
| Mestrado | Maria Christina Zorzeto | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 10/05/2016 | | | |
| Mestrado | Maria da Conceição Oliveira | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 19/02/2016 | | | |
| Mestrado | Marlene Vitoria Biscaro | Fábio Luiz da Silva | 04/02/2016 | | | |
| Mestrado | Merris Mozer | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 13/11/2015 | | | |
| Mestrado | Reginaldo dos Santos Simões | Okçana Battini | 02/03/2016 | | | |
| Mestrado | Vagnes Gonçalves da Silva | Andréia de Freitas Zômpero | 24/02/2016 | | | |
| Mestrado | Vânia de Almeida Silva Machado | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 08/06/2016 | | | |
| Mestrado | Wanessa Hemenegildo Pickina Silva Suzuki | Andréia de Freitas Zômpero | 08/06/2016 | | | |
| Mestrado | Adriano Rosa Alves | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 17/02/2017 | | | |
| Mestrado | Bruno Picanço Montenegro | Celso Leopoldo Pagnan | 17/03/2017 | | | |
| Mestrado | Carolina De Paula | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 30/06/2017 | | | |
| Mestrado | Célia Andréia Sant’anna | Fábio Luiz da Silva | 08/02/2017 | | | |
| Mestrado | Clarice Sanches Mariante Hirakuri | Andréia de Freitas Zômpero | 09/06/2017 | | | |
| Mestrado | Claudir Sales De Lima | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 29/11/2016 | | | |
| Mestrado | Cleonice Jose de Souza | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 31/10/2016 | | | |
| Mestrado | Cristiane Kelly Takahara De Lima | Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves | 09/03/2017 | | | |
| Mestrado | Fábio Rogério Regioli | Anderson Teixeira Rolim | 15/03/2017 | | | |
| Mestrado | Flávio Aparecido Antonio Franco De Moura | Anderson Teixeira Rolim | 09/12/2016 | | | |
| Mestrado | Irene Lopes Salvi | Okçana Battini | 09/03/2017 | | | |
| Mestrado | Jaqueline de Brito Silva | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 02/08/2016 | | | |
| Mestrado | Juliana Gomes Fernandes | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 16/02/2017 | | | |
| Mestrado | Karina Mafra Furtado | Okçana Battini | 02/03/2017 | | | |
| Mestrado | Luciano Ribeiro Cil | Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves | 09/03/2017 | | | |
| Mestrado | Márcia Cristiane Canguçu Rodrigues De Souza | Celso Leopoldo Pagnan | 15/12/2016 | | | |
| Mestrado | Maria Aparecida Dos Reis | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 09/12/2016 | | | |
| Mestrado | Mauro Roberto Rodrigues Borges | Samira Fayez Kfouri da Silva | 03/03/2017 | | | |
| Mestrado | Rosane Aparecida Belieiro Malvezzi | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 09/03/2017 | | | |
| Mestrado | Rosangela Barros Tonon | Samira Fayez Kfouri da Silva | 02/03/2017 | | | |
| Mestrado | Tânia Belizario Mastelari | Andréia de Freitas Zômpero | 17/03/2017 | | | |
| Mestrado | Thiago Silva Prado | Fábio Luiz da Silva | 02/02/2017 | | | |
| Mestrado | Vinícius Lopes Salvi | Okçana Battini | 16/03/2017 | | | |
| Mestrado | Aline Fabiane de Melo | Celso Leopoldo Pagnan | 22/06/2018 | | | "Aprendizagem significativa e multimodos de representação no ensino: implicações para a sala de aula" 2 créditos // "Educação Comunicação e Sociedade" 2 créditos // "Processos pedagógicos mediados por tecnologias de informação e Comunicação (EAD)" 2 créditos |
| Mestrado | Ana Claudia Cernach Brandalize | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 27/09/2018 | | | "Arquitetura Escolar e as Práticas Pedagógicas - 2CR // História Social da Criança: os brinquedos e as brincadeiras na pintura e na literatura - 2CR |
| Mestrado | Carla Mancebo Esteves Munhoz | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 05/03/2018 | | | "Abordagens cognitivas de aprendizagem: implicações" 2créditos// "Aprendizagem significativa e multimodos de representações no ensino: implicações para a sala de aula" 2 créditos// "História Social da Criança : os brinquedos e as brincadeiras na pintura e na literatura" 2 créditos // "Tópicos Especiais em Educação: Autorregulação da Aprendizagem: Teorias e Pesquisas" - 2 cr // "Tópicos Especiais em Educação: Formação docente e Tecnologias Digitais" - 2cr. |
| Mestrado | Cileide Teixeira Da Silva Polli | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 20/12/2017 | | | |
| Mestrado | Cintia Cristina Cervejeira | Celso Leopoldo Pagnan | 07/03/2018 | | | "Atividades investigativa no ensino: Aspectos que envolvem a formação docente - 2cr" "Laboratório de Escrita Acadêmica - 2cr" e "Relações Étnico-raciais e Literatura - 2cr" |
| Mestrado | Dayane Verginia Batista Bessa | Samira Fayez Kfouri da Silva | 21/12/2017 | | | |
| Mestrado | Edmarcos Carrara De Souza | Anderson Teixeira Rolim | 05/03/2018 | | | "Aprendizagem significativa e multimodos de representações no ensino: implicações para a sala de aula" 2 créditos // "História Social da Criança : os brinquedos e as brincadeiras na pintura e na literatura" 2 créditos // Processos Pedagógicos mediados por Tecnologias de informação e Comunicação (EAD) 2 créditos |
| Mestrado | Fernanda Tedeschi | Andréia de Freitas Zômpero | 20/02/2018 | | | |
| Mestrado | Inês Aparecida Ferreira | Samira Fayez Kfouri da Silva | 14/12/2017 | | | Ambientes virtuais de aprendizagem 2cr // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação - 2cr |
| Mestrado | Jessica Fernanda De Siqueira | Anderson Teixeira Rolim | 20/02/2018 | | | |
| Mestrado | Lissandro De Sousa Falkowiski | Okçana Battini | 09/03/2018 | | | "Arquitetura escolar e as práticas pedagógicas" 2cr // "Hipermídia e Ensino" 2cr |
| Mestrado | Luciana Ribeiro Salomão | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 18/09/2018 | | | "Tópicos especiais em Educação: Conceito de Deficiência na obra Lev. S. Vygotsky" 2cr |
| Mestrado | Luciane Barbosa Borges | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 29/06/2018 | | | "Ambientes Virtuais de Aprendizagem" 2 créditos "Teorias da Imagem" 2 créditos "Comunicação e Imaginação Social" 2créditos |
| Mestrado | Maicon Depieri | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 19/02/2018 | | | "História Social da Criança: os brinquedos e as brincadeiras na pintura e na literatura" 2 créditos // "Docência: Saberes e Fazeres" 2 créditos // "Memória e Educação" 2 créditos |
| Mestrado | Marcelo Francisco De Araújo | Anderson Teixeira Rolim | 12/03/2018 | | | |
| Mestrado | Maria Helena Mattosinho | Andréia de Freitas Zômpero | 19/02/2018 | | | |
| Mestrado | Marianne Sayuri Fukuda Batista | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 19/12/2017 | | | |
| Mestrado | Patricia Soares Alves Da Silva | Fábio Luiz da Silva | 29/08/2018 | | | |
| Mestrado | Regiane Alice Brignoli Moraes | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 16/03/2018 | | | "Análise de Práticas de Letramentos Literário na Escola" 2 créditos "Memória e Educação" 2 créditos |
| Mestrado | Rosangela Martins Cabral | Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves | 29/11/2017 | | | "Aprendizagem significativa e multimodos de representação no ensino: implicações para a sala de aula" 2 créditos |
| Mestrado | Sandra Valéria Dalbello De Mesquita | Anderson Teixeira Rolim | 01/02/2018 | | | "Tradução: textos e contextos" 2 créditos // "A imagem em Discurso" 2 créditos // "Análise de práticas de Letramento Literário na Escola” 2 créditos |
| Mestrado | Simone Cristina De Castro Wojcicki | Samira Fayez Kfouri da Silva | 15/12/2017 | | | |
| Mestrado | Tirza Cosmos Dos Santos Hirata | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 01/02/2018 | | | |
| Mestrado | Valdeci Da Silva Araújo | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 12/12/2017 | | | "Currículo e Poder no Espaço Escolar / A - 2 créditos" "Direito à Educação e Normatização do Ensino / A - 2 créditos" Gestão da Sala de aula / C - 2 créditos" |
| Mestrado | Cristiane Evaristo da Silva Domingues | Fábio Luiz da Silva | 07/03/2019 | | | "Análise de práticas de letramento literário na escola" 2 créditos |
| Mestrado | Fabiane Fantacholi Guimarães | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 20/02/2019 | | | |
| Mestrado | Filomena Regina Storti Mineto | Bernadete de Lourdes Streisky Strang | 28/03/2019 | | | "Aprendizagem significativa e multimodos de representação no ensino: implicações para sala de aula" 2 créditos "Processos pedagógicos mediados por tecnologias de informação e comunicação (EAD)" 2 créditos " Gestão da sala de aula" 2 créditos |
| Mestrado | Gilberto Carmo de Morais | Samira Fayez Kfouri da Silva | 27/02/2019 | | | "Ambientes Virtuais de Aprendizagem" 2 créditos "Laboratório de Escrita Acadêmica" 2 créditos |
| Mestrado | João Américo Tomaz de Aquino | Bernadete Lema Mazzafera | 06/09/2018 | | | "Abordagens Cognitivas da Aprendizagem: implicações educacionais" e "Gêneros Multimodais e Multiletramentos" |
| Mestrado | José Matias dos Santos Filho | Samira Fayez Kfouri da Silva | 14/11/2018 | | | |
| Mestrado | Karla Oliveira Sampaio | Okçana Battini | 12/09/2019 | | | |
| Mestrado | Lisandra Costa Pereira Kirnew | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 05/12/2018 | | | |
| Mestrado | Luciana Michele Ventura | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 22/08/2018 | | | |
| Mestrado | Mara Silvia Spurio | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 20/02/2019 | | | "Formação de professor para inclusão de alunos com necessidades especiais" - 2 cr |
| Mestrado | Maria Conceição da Costa Matos | Andréia de Freitas Zômpero | 12/11/2018 | | | |
| Mestrado | Maria Gorett Freire Vitiello | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 08/03/2019 | | | Gêneros multimodais e multiletramentos- 2cr // Atividades Programadas - 2 CR |
| Mestrado | Nelson Antonio da Silva | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 12/11/2018 | | | |
| Mestrado | Rita de Cássia Gomes Matoso Borges | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 19/09/2019 | | | "Gêneros multimodais e multiletramentos" 2cr e "Laboratório de Escrita Acadêmica" 2cr |
| Mestrado | Samantha Franciele Dorabiato de Matos | Fábio Luiz da Silva | 13/03/2019 | | | "Abordagens cognitivistas da Aprendizagem: implicações educacionais" 2c - "Arquitetura Escolar e as Práticas Pedagógicas" 2c |
| Mestrado | Tatiane Caldeira dos Santos Bernardo | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 22/02/2019 | | | |
| Mestrado | Alex Ferreira Novaes | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 12/12/2019 | | Avaliação da Aprendizagem - 2CR// | |
| Mestrado | Anderson Emidio De Macedo Gonçalves | Fátima Aparecida da Silva Dias | 23/06/2020 | | | Educação e Trabalho - 2cr//Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2cr. |
| Mestrado | Anderson Jorge Marcolino Pinheiro | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 02/03/2020 | | Estatística Aplicada à Educação - 2cr // | |
| Mestrado | Camila Da Veiga Sambatti | Andréia de Freitas Zômpero | 14/02/2020 | | ||
| Mestrado | Cristiane Marques De Araujo | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 06/03/2020 | | | |
| Mestrado | Dayanne Canavarro Simões Baggio | Fábio Luiz da Silva | 05/03/2020 | | A pesquisa em eficiência Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na Visão de Clermont Gauthier - 2cr // | |
| Mestrado | Esmera Fatel Aureliano Rossi | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 02/12/2019 | | Construção Textual: A Estética do Movimento Criador - 2CR // Estilística do Portugues - 2 CR // | |
| Mestrado | Fabiana Cavalaro Scarce | Samira Fayez Kfouri da Silva | 04/11/2019 | | Currículo, Habilidades e Competências - 2cr // | |
| Mestrado | Fabiana Fernandes Zani | Bernadete Lema Mazzafera | 09/12/2019 | | ||
| Mestrado | Fernanda Cristina Tessaro Belizário | Fábio Luiz da Silva | 21/02/2020 | | | Educação e Trabalho - 2cr // Tópicos Especiais em Educação: Estado, Política e Gestão Educacional - 2 CR // |
| Mestrado | Gabriela Lima De Oliveira | Anderson Teixeira Rolim | 11/03/2020 | Sem lattes | | |
| Mestrado | Gláucia Regina Macioni Lovo | Osmar Pedrochi Júnior | 23/06/2020 | | ||
| Mestrado | Hadassa De Oliveira Gomes Gabillaud | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 13/02/2020 | | Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2CR // A Docência no Ensino Superior - 2 CR // Estatística Aplicada à Educação - 2 CR // | |
| Mestrado | Joao Antonio De Freitas Coelho | Fábio Luiz da Silva | 05/12/2019 | | A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na Visão de Clermont Gauthier-B-2CR// Tópicos Especiais: Introdução ao Pensamento Científico - 2 Cr // | |
| Mestrado | Laura Nívea Rosa da Silva Holpert | Andréia de Freitas Zômpero | 07/02/2020 | |||
| Mestrado | Marcileni Aparecida Gaffo Cabral | Osmar Pedrochi Júnior | 13/05/2020 | | | |
| Mestrado | Ronielison Barbosa Ferreira | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 02/03/2020 | | Abordagens Cognitivistas da Aprendizagem: Implicações educacionais-2CR//A Educação Especial no Contexto Escolar-2CR//Literatura Dramática na Escola-2CR// Estagio em docencia - 2CR // | |
| Mestrado | Sara Pimenta Lima | Diego Fogaça Carvalho | 16/12/2019 | | Avaliação de Aprendizagem - 2cr// Atividades Programadas- 2 CR // Estágio em docência-2CR // | |
| Mestrado | Adriana Von Stein | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 10/03/2021 | | | Contribuições das análises textuais para as pesquisas da área de ensino -2CR (A) // Mediação: significado, aspectos e dimensões - 2CR (A) // Memória e educação - 2CR (A) // Abordagens cognitivistas da aprendizagem: autorregulação e implicações educacionais- 2CR (A) // Avaliação da aprendizagem - 2CR (A) // |
| Mestrado | Ana Lúcia Keiko Nishida | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 15/03/2021 | | | A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na Visão de Clermort Gauthier - 2CR (B) // Currículo, habilidades e competências - 2CR // Contribuições das análises textuais para as pesquisas da área de Ensino - 2CR (B) //Estatística aplicada a educação-2CR // Mediação: significado, aspectos e dimensões - 2CR (B)// |
| Mestrado | André Juliano Machado | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 04/02/2021 | | | |
| Mestrado | Aparecida de Fátima Pedrosa Mandelli | Osmar Pedrochi Júnior | 04/05/2021 | | | Laboratório de Escrita Acadêmica(B) - 2CR // |
| Mestrado | Carlos Alberto Gonçalves da Silva Maistro Machado | Angélica da Fontoura Garcia Silva | 31/05/2021 | | | Contribuições das analises textuais para as pesquisas da area de ensino (B) - 2CR // Estatística Aplicada a educação (A) - 2CR // Mediação: significado, aspectos e dimensões (B) - 2CR // Memória e Educação (A) -2CR // Avaliação de aprendizagem (A) - 2CR // Ambientes virtuais de aprendizagem (B) - 2CR // Processos pedagógicos mediados por tecnologias de informação e comunicação (A) - 2 CR // |
| Mestrado | Cristiane Katsue Miyazaki Nishiyama | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 02/12/2020 | | ||
| Mestrado | Daniela Von Stein | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 10/03/2021 | | | "Currículo, Habilidades e Competências" - 2CR (A) // "Contribuições das análises textuais para as pesquisas da àrea de ensino" - 2CR (A) // "Mediação: significado, aspectos e dimensões" - 2CR (A) // "Memória e educação" - 2CR (A) // "Avaliação da aprendizagem" - 2CR (A) // "Atividades investigativas no ensino: aspectos que envolvem a formação docente" - 2CR (A) // |
| Mestrado | Danilo Del'Arco | Bernadete Lema Mazzafera | 18/09/2020 | | "Currículo, Habilidades e Competências" - 2CR (A) // Contribuições das análises textuais para as pesquisas da àrea de ensino" - 2CR (A) // Mediação: significado, aspectos e dimensões" - 2CR (A) // "Avaliação da aprendizagem" - 2CR (A) // "Ambientes virtuais de aprendizagem" - 2CR (A) // "Educação e trabalho" - 2CR (A) // | |
| Mestrado | Douglas Arnaldo Kraut | Bernadete Lema Mazzafera | 26/04/2021 | | | "Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação (A) 2CR" // |
| Mestrado | Fabiana Lozano Cardoso | Bernadete Lema Mazzafera | 04/03/2022 | | | |
| Mestrado | Flávia Regina Storer | Fátima Aparecida da Silva Dias | 26/03/2021 | | | "A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na Visão de Clermort Gauthier" - 2CR // Currículo, habilidades e competências - 2CR // Contribuições das análises textuais para as pesquisas da área de Ensino - 2CR //Mediação: significado, aspectos e dimensões - 2CR // |
| Mestrado | Isabella Valentini Daher | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 28/06/2021 | | | "A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na Visão de Clermort Gauthier" - 2CR // Currículo, habilidades e competências - 2CR // Contribuições das análises textuais para as pesquisas da área de Ensino - 2CR //Mediação: significado, aspectos e dimensões - 2CR // |
| Mestrado | Isis Kfouri Silva | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 24/02/2021 | | | Leitura e Visão de Mundo - 2 cr |
| Mestrado | Josiane Aparecida Baroto Pavão | Osmar Pedrochi Júnior | 30/03/2021 | Sem lattes | | "Currículo, habilidades e competências" - 2CR (A) // "Estatística aplicada à educação" - 2CR (A) // "Memória e educação" - 2CR (A) |
| Mestrado | Lucas Inocêncio da Costa | Anderson Teixeira Rolim | 16/03/2021 | | | |
| Mestrado | Marcia Lopes de Moraes Sella | Diego Fogaça Carvalho | 16/12/2020 | | | Aprendizagem em ambientes virtuais - 2CR // Atividades Interdisciplinar I - 2CR //Metodologia da pesquisa interdisciplinar - 2CR // |
| Mestrado | Maria Fernanda Schober Rabello Neme | Bernadete Lema Mazzafera | 16/02/2021 | | | Currículo, Habilidades e Competências - 2 cr // Memória e Educação 2CR// |
| Mestrado | Priscila Santana Vieira | Bernadete Lema Mazzafera | 11/02/2021 | | | "A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na Visão de Clermort Gauthier" - 2CR // Currículo, Habilidades e Competências - 2CR // Mediação: Significado, Aspectos e Dimensões - 2CR // |
| Mestrado | Rodrigo Shimasaki | Maria Elisabette Brisola Brito Prado | 22/03/2021 | | | "Mediação: significado, aspectos e dimensões" - 2CR (A) // "Ambientes virtuais de aprendizagem" - 2CR (A) // "PRocessos pedagógicos medicados por tecnologias de informação e comunicação" - 2CR (A) // |
| Mestrado | Ronaldo de Andrade Pires | Anderson Teixeira Rolim | 15/03/2021 | | | "Avaliação da aprendizagem - 2CR" |
| Mestrado | Samuel Gonçalves da Silva | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 07/04/2021 | | | Atividades Complementares - 2 CR // Patentes - 1 CR |
| Mestrado | Sandro Teixeira Pinto | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 06/11/2020 | | ||
| Mestrado | Thiarles Cristian Aparecido Tonon | Fátima Aparecida da Silva Dias | 30/03/2021 | | | |
| Mestrado | Alan Magno Schein Santoro | Fátima Aparecida da Silva Dias | 30/09/2022 | | | Aprendizagem significativa e multimodos de representação no ensino: implicações para sala de aula - 2CR // Currículo, Habilidades e Competências - 2 CR // Processos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação – EAD - 2CR // A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na Visão de Clermort Gauthier 2CR (B) // Semiótica, Ensino e Tecnologia - 2CR (B) |
| Mestrado | André Dias de Almeida Boer | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 22/03/2022 | | | |
| Mestrado | Bruna Kananda Pereira Sevilha | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 09/03/2022 | | | |
| Mestrado | Débora Cristina Aureliano Rossi | Diego Fogaça Carvalho | 13/12/2021 | | | |
| Mestrado | Douglas Bressan | Anderson Teixeira Rolim | 26/04/2022 | | | |
| Mestrado | Élida Fróes Alonso | Helenara Regina Sampaio Figueiredo | 23/03/2022 | Sem lattes | | Ensino por Investigação e Interfaces com Metodologias Ativas de Aprendizagem - 2 CR // Programas Institucionais de Formação Docente para Educação Básica - 2 CR // Semiótica, Ensino e Tecnologia Educacional - 2 CR |
| Mestrado | Francislene Sabaini Ramos Salmen | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 09/03/2022 | | | |
| Mestrado | João Victor da Silva Reis | Bernadete Lema Mazzafera | 07/12/2021 | | | |
| Mestrado | Luciano Myszkovski | Osmar Pedrochi Júnior | 11/03/2022 | | | |
| Mestrado | Maria José Silva | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 15/12/2021 | Sem lattes | | A Elaboração de Produções Científicas: Uma Experiência Mediada por Tecnologias Digitais - 2 CR // A Análise de Conteúdo como estratégia metodológica para implementação dos conceitos de Ensino Híbrido - 2 CR // Projetos de Aprendizagem com Tecnologias Digitais: Fundamentos e Implicações - 2 CR // Tópicos Especiais: Critérios Valorativos e Normativos na Didática de uma Disciplina Cientifica - 2 CR // Aprendizagem Significativa e Interfaces com Multimodos de Representação - 2 CR // Avaliação Educacional de Modelos Híbridos: Funções, Instrumentos e Planejamento - 2 CR // Ludicidade e Tecnologias em situações de Ensino e Aprendizagem - 2 CR // |
| Mestrado | Marta Cecílio Silva | Samira Fayez Kfouri da Silva | 03/02/2022 | | | |
| Mestrado | Mary Silvea Santana | Bernadete Lema Mazzafera | 07/03/2022 | | | Ensino por Investigação e Interfaces com Metodologias Ativas de Aprendizagem - 2 CR // Processos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação - EAD - 2 CR // Semiótica, Ensino e Tecnologia - 2 CR // A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e Ensino Explícito na Visão de Clermort Gauthier - 2 CR // Currículo, Habilidades e Competências - 2 CR // Estatística Aplicada à Educação - 2 CR // Mediação: Significado, Aspectos e Dimensões - 2 CR // |
| Mestrado | Adriana Santos Cardoso Gottschald Ferreira | Bernadete Lema Mazzafera | 29/03/2023 | | | |
| Mestrado | Alessandro Aguiar de Paula | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 06/06/2022 | | | |
| Mestrado | Amanda Rafaela Faria | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 16/05/2022 | lattes.cnpq.br/3882782496145812 | | Ensino por Investigação e Interfaces com Metodologias Ativas de Aprendizagem - 2 CR (B) // Programas Institucionais de Formação Docente para a Educação Básica - 2 CR (B) // Avaliação Educacional em Modelo Híbridos: Funções, Intrumentos e Planejamento - 2CR // |
| Mestrado | Ana Paula Marques Moreira | Anderson Teixeira Rolim | 28/02/2023 | | | |
| Mestrado | Anderson Gustavo Colnago | Katia Alexandra de Godoi e Silva | 24/04/2023 | Sem lattes | | Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2CR (C) // Avaliação da Aprendizagem - 2 CR // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação - 2 CR (B) // |
| Mestrado | Cleise Fernandes Soares | Katia Alexandra de Godoi e Silva | 10/07/2023 | | ||
| Mestrado | Daniely Alves Freitas | Anderson Teixeira Rolim | 04/04/2023 | - | | - |
| Mestrado | Ederson Barbosa de Medeiros | Anderson Teixeira Rolim | 26/03/2024 | |||
| Mestrado | Flávia Mara Feitosa da Silva | Edenar de Souza Monteiro | 27/03/2023 | | | |
| Mestrado | Gislaine Bueno de Almeida | Diego Fogaça Carvalho | 30/01/2023 | | | Arquitetura Escolar e as Práticas Pedagógicas - 2 CR // Gêneros Multimodais e Multiletramento - 2 CR // |
| Mestrado | Henrique Guerra Pereira Meira | Diego Fogaça Carvalho | 30/11/2022 | | | Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2 CR // Educação e Trabalho - 2 CR // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação - 2 CR // |
| Mestrado | Juliana Isabele Gomes Probst Candiotto Silva | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 27/06/2023 | | | Avaliação da Aprendizagem - 2 CR (A) // |
| Mestrado | Lucineide Abreu Bueno | Bernadete Lema Mazzafera | 08/03/2023 | | | |
| Mestrado | Mídia Larreia Alves da Silva | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 30/06/2022 | | | |
| Mestrado | Rafaela Aparecida Ribeiro Zielinski | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 27/01/2023 | | ||
| Mestrado | Adriane de Lima Cardeal Cunha | Edenar de Souza Monteiro | 08/03/2024 | | Estágio em Docência - 3CR | |
| Mestrado | Angela Vanessa Tarosso Scaff | Anderson Teixeira Rolim | 22/03/2024 | |||
| Mestrado | Carolaine Vitoria Alves Pereira | Diego Fogaça Carvalho | 08/04/2024 | Atividades Programadas - 5cr // Estágio em Docência 3créditos | ||
| Mestrado | Daniela dos Santos Pereira | Fátima Aparecida da Silva Dias | 17/04/2024 | |||
| Mestrado | Emilly Stéfanni de Souza Honório | Dayse de Souza Lourenço | 01/02/2024 | - | | Produção Textual e Novas Tecnologias - 3cr |
| Mestrado | Lauanna Martins Lopes | Samira Fayez Kfouri da Silva | 29/04/2024 | |||
| Mestrado | Simone Barboza da Silva Cardoso | Hallynnee Hellenn Pires Rossetto | 20/03/2024 | Estágio - 3 créditos | ||
| Doutorado | Adriano Rosa Alves | Samira Fayez Kfouri da Silva | 14/12/2022 | | | Atividades Complementares - 2cr // Tópicos Especiais - 2 CR // Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2 CR // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação - 2 CR // Atividade complementar I - 4 créditos //Atividade complementar II - 4 créditos |
| Doutorado | Claudir Sales de Lima | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 19/07/2021 | | | Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2cr // Hipermídia e Ensino - 2cR / Educação, Comunicação e Sociedade - 2CR // Aprendizagem Significativa e Multimodos de representação no ensino: implicações para sala de aula - 2cr / Gestão de Sala de Aula - 2CR / // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação (EAD) - 2CR / Laboratório de escrita acadêmica - 2 CR / Semantica Argumentatíva - 2CR // |
| Doutorado | Clévia Israel Faria França | Helenara Regina S. Figueiredo | 24/05/2023 | | | Atividades Complementares - 2cr |
| Doutorado | Eliane Provate Queiroz | Anderson Teixeira Rolim | 30/11/2022 | | | A Sociedade do conhecimento e os saberes antropológicos para uma nova ética humana no século XXI - 2CR //Abordagens Cognitivistas da Aprendizagem: Autorregulação e Implicações Educacionais - 2CR // Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2CR // Avaliação da Aprendizagem - 2CR // Currículo, Habilidades e Competências - 2CR // Estatística Aplicada à Educação - 2CR // Laboratório de Escrita Acadêmica - 2CR // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação (EAD) - 2CR // Tópicos Especiais – 3 CR // Atividades Complementares – 4 CR |
| Doutorado | Elisabete Aparecida Alves Soares | Maria Elisabette Brisola Brito Prado | 03/11/2022 | | | Tópicos Especiais – 3 créditos // Atividades Complementares – 4 créditos |
| Doutorado | Luciana Michele Ventura | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 03/03/2022 | | | A Sociedade do conhecimento e os saberes antropológicos para uma nova ética humana no século XXI - 2CR //Abordagens Cognitivistas da Aprendizagem: Autorregulação e Implicações Educacionais - 2CR // Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2CR // Avaliação da Aprendizagem - 2CR // Currículo, Habilidades e Competências - 2CR // Estatística Aplicada à Educação - 2CR // Laboratório de Escrita Acadêmica - 2CR // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação (EAD) - 2CR // |
| Doutorado | Valéria Neder Lopes | Angélica da Silva Fontoura Garcia | 03/08/2022 | | | |
| Doutorado | Vanessa Santos Fonteque | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 30/09/2022 | | | A docência no Ensino Superior – 2 créditos // Laboratório de escrita acadêmica – 2 créditos // Atividades investigativas no ensino: aspectos que envolvem a formação docente – 2 créditos // Ambiente virtual de aprendizagem – 2 créditos // Gêneros multimodais e multiletramentos – 2 créditos |
| Doutorado | Dayane Verginia Batista Bessa | Fátima Aparecida da Silva Dias | 29/09/2023 | | Teorias de Aprendizagem - 2CR // Atividades complementares I - 3CR // Atividades complementares II - 3CR | |
| Doutorado | Fernando Franzoi da Silva | Fátima Aparecida da Silva Dias | 13/12/2022 | | PUBLICAR SOMENTE 21/03/2025. | |
| Doutorado | Indiara Beltrame | Helenara Regina S. Figueiredo | 03/02/2023 | | ||
| Doutorado | João Américo Tomaz de Aquino | Bernadete Lema Mazzafera | 12/12/2022 | | | A Sociedade do conhecimento e os saberes antropológicos para uma nova ética humana no século XXI - 2CR //Abordagens Cognitivistas da Aprendizagem: Autorregulação e Implicações Educacionais - 2CR // Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2CR // Aprendizagem Significativa e Multimodos de Representação no Ensino: Implicações para Sala de Aula - 2CR // Generos Multimodais e Multiletramentos - 2CR // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação (EAD) - 2CR // |
| Doutorado | Lisandra Costa Pereira Kirnew | Luciane Guimarães Batistella Bianchini | 12/05/2022 | | | A Sociedade do conhecimento e os saberes antropológicos para uma nova ética humana no século XXI - 2CR //Abordagens Cognitivistas da Aprendizagem: Autorregulação e Implicações Educacionais - 2CR // Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2CR // Avaliação da Aprendizagem - 2CR // Currículo, Habilidades e Competências - 2CR // Estatística Aplicada à Educação - 2CR // Laboratório de Escrita Acadêmica - 2CR // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação (EAD) - 2CR // |
| Doutorado | Marcio Ronald Sella | Anderson Teixeira Rolim | 30/09/2022 | | | |
| Doutorado | Maria Gorett Freire Vitiello | Eliza Adriana Sheuer Nantes | 31/05/2023 | | | Avaliação da Aprendizagem - 2 CR // Aprendizagem ignificativa e Multimodos de epresentação no Ensino: Implicações Para a Sala de Aula - 2CR // Atividades Investigativas no Ensino: Aspectos que Envolvem a Formação Docente - 2CR // Gêneros Multimodais e Multiletramentos - 2 CR // Laboratório de Escrita Acadêmica - 2CR // Processos Pedagógicos Mediados por Tecnologias de Informação e Comunicação - 2CR// |
| Doutorado | Samantha Franciele Dorabiato de Matos | Diego Fogaça Carvalho | 31/08/2022 | | | A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na Visão de Clemort Gautier (B) 2CR // A Sociedade do Conhecimento e os Saberes Antropológicos para uma Nova Ética Humana no Século XXI-2CR // Abordagens Cognitivistas da Aprendizagem: Implicações educacionais - 2CR // Ambientes Virtuais de Aprendizagem-2CR // Arquitetura Escolar e as Práticas Pedagógicas-2CR // Contribuições das Análises Textuais para as Pesquisas na Área de Ensino - 2CR // |
| Doutorado | Tatiane Caldeira dos Santos Bernardo | Maria Elisabette Brisola Brito Prado | 10/10/2023 | | A Pesquisa em Eficácia Escolar, Efeito Professor e o Ensino Explícito na visão de Clermort Gauthier - 2CR (B) // Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2 CR // Aprendizagem significativa e multimodos e representação no ensino: implicações para a sala de aula - 2CR // Avaliação da aprendizagem - 2 CR // Currículo, habilidades e competências- 2CR (B) // Educação e trabalho - 2CR // Laboratório de escrita acadêmica- 2CR // Processos pedagógicos mediados por tecnologias de informação e comunicação (EAD) - 2 CR // Profissão docente: espaço escolar e políticas públicas - 2 CR | |
| Doutorado | André Luis dos Santos Domingues | Diego Fogaça Carvalho | 02/04/2024 | | Avaliação Educacional em Modelos Híbridos: Funções, Instrumentos e Planejamento - 2 CR | |
| Doutorado | Cristiane Marques de Araújo | Helenara Regina S. Figueiredo | 20/03/2024 | Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 2CR // Avaliação da aprendizagem - 2 CR // Formação de Professores e Saberes para Docência - 2CR // Processos pedagógicos mediados por tecnologia de informação e comunicação - EAD - 2CR // Educação, comunicação e sociedade - 2CR // Ensino por investigação e interfaces com metodologias ativas de aprendizagem - 2 CR // Desenvolvimento profissional e saberes docentes em contextos inovadores - 2CR | ||
| Doutorado | Juliana Telles Faria Suzuki | Fátima Aparecida da Silva Dias | 11/12/2023 | - | Concepções e políticas em educação a distância - 2cr // Avaliação em educação a distância - 2cr // Gestão de sistemas em EAD - 2cr // Produção de material didático para a educação a distância - 2cr // Linguagem e comunicação em educação a distância - 2cr // Uso da tecnologia digital na modalidade de ensino a distância - 2cr | |
| Doutorado | Márcia Ines Schabarum Mikuska | Maria Elisabette Brisola Brito Prado | 13/12/2023 | - | | Formação de Professores para o Ensino de Ciências - 2 CR // Formação de Professores em Ensino de Matemática - 2 CR // Fundamentos de Teorias de Ensino e Aprendizagem - 2 CR // Educação em Ciências e Matemática e Avaliação Escolar - 2 CR // Estatística Aplicada à Educação - 2 CR |
| Doutorado | Pedro Alexandre Gomes | Samira Fayez Kfouri da Silva | 12/04/2022 | Sem lattes | | TÓPICOS ESPECIAL II HISTÓRIA E PODER- 4 CRÉDITOS // ATIVIDADES PROGRAMAS II - 4 CRÉDITOS // MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA 4 CRÉDITOS // ATIVIDADES PROGRAMADAS I - 4 CRÉDITOS // ATIVIDADES PROGRAMADAS III - 4 CRÉDITOS |
| Doutorado | Thaís Regina Miranda Martins | Diego Fogaça Carvalho | 15/09/2023 | |
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